[vc_row][vc_column width=”1\/1″][vc_empty_space empty_h=”3″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row row_height_percent=”0″ overlay_alpha=”50″ gutter_size=”3″ column_width_percent=”100″ shift_y=”0″ z_index=”0″ top_divider=”pyramids”][vc_column width=”1\/4″][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_custom_heading]<\/p>\n
[\/vc_custom_heading][vc_column_text]Saamenkielisiss\u00e4 varhaiskasvatusyksik\u00f6iss\u00e4 k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n kolmea Suomessa puhuttua saamen kielt\u00e4: inarinsaamea, koltansaamea ja pohjoissaamea.\u00a0 P\u00e4iv\u00e4kodeissa tarjotaan saamenkielist\u00e4 varhaiskasvatusta \u00e4idinkielelt\u00e4\u00e4n saamenkielisille lapsille.\u00a0Kielipes\u00e4toiminnalla tarkoitetaan varhaista, t\u00e4ydellist\u00e4 kielikylpy\u00e4 alkuper\u00e4iskansan tai kieliv\u00e4hemmist\u00f6n kielell\u00e4. Se on tarkoitettu lapsille, joiden perheess\u00e4 kyseinen kieli ei kielen uhanalaistumisen seurauksena siirry.\u00a0Tavoitteena on, ett\u00e4 niin \u00e4idinkielisist\u00e4 kuin kielipes\u00e4lapsista kasvaa tulevaisuudessa saamen kielen siirt\u00e4ji\u00e4.[\/vc_column_text][vc_custom_heading]<\/p>\n
[\/vc_custom_heading][vc_column_text]Saamelaisalueen kuntien varhaiskasvatusyksik\u00f6iss\u00e4 saamen kielt\u00e4 ja kulttuuria rikastuttavaa toimintaa j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n:<\/p>\n
ENONTEKI\u00d6N KUNNASSA: Pohjoissaamenkielinen ryhm\u00e4 Miessi, Hetan pohjoissaamenkielinen kielipes\u00e4, Karesuvannossa pohjoissaamenkielinen esikoulu L\u00e1vvu<\/p>\n
INARIN KUNNASSA: Inarinsaamen kielipes\u00e4t Pi\u00e4ju, Pierv\u00e2l ja Ku\u00e1ti, kolttasaamen kielipes\u00e4t Pe’sser ja Kuusk\u00f5\u00f5zz, Inarin p\u00e4iv\u00e4kodin pohjoissaamenkielinen ryhm\u00e4 Urbi ja Ivalon p\u00e4iv\u00e4kodin pohjoissaamenkielinen ryhm\u00e4 N\u00e1sti<\/p>\n
SODANKYL\u00c4N KUNNASSA: Pohjoissaamenkielinen kielipes\u00e4 Biedju Vuotsossa ja pohjoissaamenkielinen kielipes\u00e4 Muohta\u010dalbmi Sodankyl\u00e4ss\u00e4<\/p>\n
UTSJOEN KUNNASSA: Karigasniemen pohjoissaamenkielinen p\u00e4iv\u00e4koti, Karigasniemen pohjoissaamen kielipes\u00e4, Utsjoen p\u00e4iv\u00e4kodin pohjoissaamenkielinen osasto Duottaraski, Utsjoen pohjoissaamen kielipes\u00e4, Nuorgamin pohjoissaamen kielipes\u00e4<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/4″][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_custom_heading]<\/p>\n
[\/vc_custom_heading][vc_column_text]Saamelaisessa varhaiskasvatuksessa ominaispiirteit\u00e4 ovat kielen, kulttuurin, perim\u00e4tiedon, suvun ja luonnon huomioiminen ja niiden siirt\u00e4minen lapsille, jotta lapsista tulisi saamelaisen vahvan identiteetin omaavia p\u00e4rj\u00e4\u00e4ji\u00e4 sek\u00e4 kielen ja kulttuurin siirt\u00e4ji\u00e4.<\/p>\n
Saamelaista varhaiskasvatusta ohjaavat:<\/strong><\/p>\n Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ohjaavat varhaiskasvatuksen sis\u00e4ll\u00f6llist\u00e4 toteuttamista ja kuntien varhaiskasvatusuunnitelmien laatimista valtakunnallisesti. Perusteiden tavoitteena on edist\u00e4\u00e4 varhaiskasvatuksen yhdenvertaista toteuttamista koko maassa. Saamelainen varhaiskasvatussuunnitelma t\u00e4ydent\u00e4\u00e4 valtakunnallista ohjausta ja sit\u00e4 suositellaan k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4n kaikkialla Suomessa j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4ss\u00e4 saamenkielisess\u00e4 varhaiskasvatuksessa. Saamenkielisten varhaiskasvatusyksik\u00f6iden yksikk\u00f6kohtaiset suunnitelmat laaditaan valtakunnallisen ja saamelaisen varhaiskasvatussuunnitelman pohjalta. Yksik\u00f6n varhaiskasvatussuunnitelmassa kuvataan yksik\u00f6n varhaiskasvatuksen eli hoidon, kasvatuksen ja opetuksen kokonaisuuden l\u00e4ht\u00f6kohdat sek\u00e4 niiden toteutuminen arjen kasvatusk\u00e4yt\u00e4nn\u00f6iss\u00e4. Siin\u00e4 kuvataan my\u00f6s alueen tai yksik\u00f6n erityispiirteit\u00e4 ja painotuksia. My\u00f6s eri palvelumuotojen tarkennetut tavoitteet kirjataan yksikk\u00f6kohtaiseen suunnitelmaan.<\/p>\n Huoltajien kanssa teht\u00e4v\u00e4 yhteisty\u00f6 on yksi t\u00e4rkeimmist\u00e4 asioista saamenkielisess\u00e4 varhaiskasvatuksessa. Yhteisty\u00f6n tavoitteena on, ett\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6, vanhemmat ja lapsen huolenpitoon osallistuvat henkil\u00f6t tietoisesti sitoutuvat lapsen kasvun, kehityksen ja oppimisen tukemiseen. Ennen lapsen hoitosuhteen alkamista j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n aloituskeskustelu joko lapsen kotona tai hoitopaikassa. Mahdollinen kotik\u00e4ynti on ensimm\u00e4inen osa varhaiskasvatussuunnitelmaa eli vasua. Lapsen henkil\u00f6kohtainen vasu laaditaan 1-2 kk hoidon aloittamisesta. Vasun pohjana henkil\u00f6kunnan havainnot lapsesta hoidossa ja vanhempien havainnot kotona. Vuosittainen toimintasuunnitelma tehd\u00e4\u00e4n yhteisty\u00f6ss\u00e4 vanhempien kanssa, jonka j\u00e4lkeen\u00a0 huomioidaan lapsikohtaiset varhaiskasvatussuunnitelmat ja n\u00e4ist\u00e4 muodostuu yksikk\u00f6kohtainen varhaiskasvatussuunnitelma,\u00a0 joka ohjaa yksik\u00f6n omaa toimintaa.<\/p>\n Varhaiskasvatuksen hakemuslomakkeita l\u00f6ytyy kuntien sivuilta, p\u00e4iv\u00e4hoitotoimistoista ja varhaiskasvatusyksik\u00f6ist\u00e4. Varhaiskasvatusmaksut m\u00e4\u00e4r\u00e4ytyv\u00e4t varhaiskasvatuksen asiakasmaksulain mukaan. Laki varhaiskasvatuksen asiakasmaksuista tuli voimaan 1.3.2017.<\/p>\n Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet: Saamelainen varhaiskasvatussuunnitelma:\n
Huoltajien kanssa teht\u00e4v\u00e4 yhteisty\u00f6<\/h3>\n
Saamenkielist\u00e4 varhaiskasvatusta ohjaavat asiakirjat:<\/h3>\n
\n<\/strong>https:\/\/eperusteet.opintopolku.fi\/#\/fi\/varhaiskasvatus\/1266381\/tiedot<\/a><\/p>\n
\n<\/strong>http:\/\/www.samediggi.fi\/index.php?option=com_content&task=view&id=45&Itemid=123&lang=finnish<\/a><\/p>\n